A magyar irodalom jelentős alakjai – Németh László

Hallottatok már a Titokról – a vonzás törvényéről? A vonzás törvénye szerint legnagyobb valószínűséggel az fog megjelenni az életedben, amire a gondolataid, az érzéseid és a figyelmed (legyen az pozitív vagy negatív) irányul. Vagyis leegyszerűsítve ha jóra gondolsz jó dolgok történnek veled és fordítva. Kicsiben kipróbáltam, bevált. Például amikor elkezd fájni a fejem panaszkodás helyett erősen arra koncentrálok, hogy jól érzem magam, elterelem a figyelmem és majdnem mindig átmegy a fájdalom. A vonzás törvénye szerint bármit elképzelhetünk, azt idővel megkapjuk.

De mi köze mindennek Németh Lászlóhoz? Újabb vallomás következik, nem olvasok Németh Lászlót, nem nézek drámákat és kerülök mindent, ami negatív. Ez az én taktikám a világgal szemben… Kár, hogy a Németh Lászlóhoz hasonló csodás írók munkáit is kénytelen vagyok mellőzni. De amikor kellett végigsírtam…

Használjátok, terjesszétek!

Németh László

Letöltés

A letöltéshez adja meg a nevét és e-mail címét!

Hogyan emlékeztessük a diákokat a feladataikra

Hallottatok már a Remind 101 applikációról? A remind.com oldalról tölthetjük le a telefonunkra vagy a gépünkre és rajta keresztül üzenhetünk diákjainknak, szüleiknek anélkül, hogy számot cserélnénk. Csak egy e-mail címre van szükségünk.

apps-b989cd39

A regisztráció pofonegyszerű, csoportokat lehet csinálni és az adatok védve vannak. Az üzenetek kiküldésének idejét automatizálni is lehet és küldhető rajta keresztül kép, videó, bármi.

Nem mellesleg ingyenes…

A magyar irodalom jelentős alakjai – Márai Sándor

Anyám nagy kedvencéről, Márai Sándorról készítettem ma posztert. Én főképp a verseit imádtam olvasni, szavalni egyaránt.

Használjátok, terjesszétek!

Márai Sándor

Letöltés

A letöltéshez adja meg a nevét és e-mail címét!

Ha tetszett, itt találsz hasonlót.

Kémiázzunk!

Megtudtátok már rólam, hogy béna voltam bioszból, béna voltam földrajzból és tessék bevallom rettenetesen béna voltam kémiából. Semmit nem értettem. Általános suliban nem szeretett a tanárnőm sem. Ezt biztosra tudom, mert mondta. Szóval kémiából próbáltam áthúzni magam csendesen és fájdalommentesen.

Viszont mivel ahogy azt már annyiszor írtam, én miattatok vagyok, ezért ma egy kedves kémiatanárnő kérésére a savakkal és bázisokkal foglalkozom. Lehet, ha így tanultam volna, akkor én is értenék a kémiához?

Használjátok, terjesszétek!

Get Adobe Flash player

Letöltés

A letöltéshez adja meg a nevét és e-mail címét!

A ceruza metafora

Mára is egy videóval készültem.

A ceruza metafora nem az én találmányom, még 2007-re vezethető vissza. Steve Weeler grafikája a #pencilchat Twitter hashtag alapján készült, ami annak idején rettenetesen populáris volt a tanárok körében. A #pencilchat-en belül a tanárok kifejezték véleményüket a technológia oktatásba való integrálásáról. Mind leírták az álláspontjukat és bár maga a grafika rettenetesen egyszerű, ebben rejlik a lényege. Aki kíváncsi a részeltekre utánajárhat Twitteren.
A ceruza metaforát itt találtam és mivel érdekesnek tartom, gondoltam megosztom veletek.

 

Ti melyik csoporthoz tartoztok?

u.i.:Hamarosan megosztom veletek, hogy hogyan készült ez a videó. Addig is kövessétek a Papírsárkány csatornát.

 

A magyar irodalom jelentős alakjai – Pilinszky János

Sejthető volt, hogy ez a végén így fog kinézni. Gyerek az ölben, macsek a billentyűzeten lazul, közben harci állásban figyeli az egeret… Kellett ez nekem?

Mondhatnám, hogy a helyzet depresszívvé tesz és emiatt választottam mára Pilinszkyt, de ez nem igaz. Nagyon is jól szórakozom. Pilinszky pedig bár nem a legderűsebb irodalmárunk, zseniális és épp ezért ő a soros a Magyar irodalom jelentős alakjairól szóló sorozatomban.

Használjátok, terjesszétek!

Pilinszky János

Letöltés

A letöltéshez adja meg a nevét és e-mail címét!

Ha tetszett, itt találsz hasonlót.

Én nem halogatok! De tényleg! Vagy mégis?

Szóval az a helyzet, hogy tegnap majdnem lekéstem egy határidőt. Utolsó utáni pillanatban adtam be a munkát és nagyon dühös voltam magamra. Hogy történhetett ez meg? Nekem rendszerem van!! Nem halogatok! Megcsinálom rögtön vagy fölírom. Most ez nem így volt. Rá kellett döbbennem, hogy bizony én is emberből vagyok. A szitu eszembe juttatta az egyik kedvenc TED-es videómat a halogatásról. Ajánlom mindenki figyelmébe, nagyon szórakoztató.


Mellesleg nagy TED rajongó vagyok és szerintem egy-egy videó fantasztikusan kihasználható az oktatásban is. Ha magyarul szeretnétek az előadások között böngészni klikkeljetek ide. Hamarosan készítek nektek egy Top listát az általam legjobban kedvelt videókból… Hamarosan… 🙂

Addig is jó tanítást! 🙂

Facebook internet nélkül? Lehetséges…

Barátnőm fizika-matek szakos tanárnő a helyi gimiben. Tetszett neki az Instagrammos bejegyzésem. Fizikusként főleg az a gondolat fogta meg, hogy mit posztolna Marie Curie az Instagramra.  Viszont felhívta a figyelmem arra, hogy náluk a suliban nem elérhető az internet a diákok számára (természetesen az informatikalabort leszámítva). Elgondolkodtam azon, hogyan lehetne használni azokat az ötleteket, amiket az elmúlt hetekben megosztottam veletek, internet és mobiltelefon nélkül.

A Papísárkány blog Facebook csoportjára már korábban is föltettem egy számomra nagyon érdekes ötletet, ami szerintem a 21. század gyerekeinek fantáziáját is megmozgatja. Az ötlet lényege fiktív Facebook oldalt készíteni egy-egy történelmi személyről, mindezt internet, mobil, számítógép nélkül, a táblán.


forrás: http://drawthelineat.blogspot.rs/2013/04/art-room-bulletin-boards-pt2.html

Az ötletgazda képzőművészetet tanít. Minden hónapban más és más művészt mutatott be a diákok számára a “Facebook tábla” segítségével, amit időnként frissített a tananyagtól függően.

Szerintem ez simán kivitelezhető akár az Instagramra, akár a Twitterre kivetítve. Az Instagram esetében esetleg előre fel lehet adni házi feladatnak, hogy készítsenek a diákok olyan képeket, amiket az adott személy is készíthetett volna (pl. Marie Curie esetében egy epruvetta, Petőfi őszi tájkép… ). Ezeket a képeket elő lehet hívatni és egy pannóra közösen föltűzni.

Twitternél egyszerűbb a helyzet, csak meg kell írni a tömör bejegyzéseket, amibe minden bele van foglalva. Szokatlan házi feladat, de lehet, hogy több kedvel csinálnák, mint az esszéírást… A legjobb bejegyzések szintén pannóra kerülhetnek, hogy folyamatosan emlékeztessék a diákokat a korábban tanultakra.

A pannó Pinterestként is tökéletesen használható: a diákok föltűzhetnek rá képeket, szövegeket, ötleteket, lényegében bármit, ami a tananyaggal kapcsolatos.

Keltsétek életre a virtuális világot és számoljatok be róla, hogyan sikerült! 🙂

Jó tanítást!

 

Egy kicsit személyes…

A napokban több dolog is eszembe jutott, amiről írhatnék nektek. Amikor belefogtam a blogolásba megfogadtam magamnak, hogy feljegyzem az ötleteket és ha rögtön nem is, utólag kivesézem a feljegyzett témákat. Lelkiismeretes ember lévén ezt a fogadalmat hova-tovább be is tartom. De időközben egyre hosszabb lesz a lista, én meg még egy témát sem dolgoztam fel. Miért is van ez? Vagyis miért nem szoktam hosszú bejegyzéseket írni? Nem azért mert nem szeretek írni vagy nincs miről, hanem mert fél kézzel macerás. Fél kézzel? Igen, az egyiken mindig ott pihen (alva vagy ébren) 3 hónapos kisfiam. Komolyan veszem a kötődő nevelést, ha akarom, ha nem… De ez a körülmény még jobban motivál, mert minden alkalommal, amikor játékot készítek vagy ötleteket adok arra hogyan lehetne feldobni a klasszikus tanórát, akkor azt kicsit magam és a fiaim miatt teszem. Magam miatt, hogy szülőként, majd ha eljön az ideje, ne legyen olyan stresszes a suli, a fiúk miatt hogy élvezzék a tanulást…

Igaz, nincs még két hónapja sem, hogy beindítottam a Papírsárkányt, de úgy érzem, hogy már most megérte. Hamarosan eléri az ezret azoknak a száma, akik az oldalról töltöttek és több pozitív visszajelzést kaptam tőletek. Őszintén szólva, azt még mindig várom, hogy valamelyikőtök felkeressen egy konkrét ötlettel, hogy azt mondjátok: “Klári, tök jó lenne egy program erre és erre a tananyagra!”. Fölírnám a listára és mielőbb sorra venném, mert ti, tanárok vagytok ott az órán, ti ismeritek a tananyagot és a diákok képességeit. Én a tervező vagyok.

Addig is folytatom a sort a listámon szereplő ötletekkel…

U.i.: A mai irodalmáros bejegyzés elmarad(vagyis halasztódik a jövő hétre). Van ám kifogásom is: egy kiscicával bővült a família! Galagonya háromszínű, cuki és persze nagyon okos… A jövőben ha nem lesz gyerek a kezemben, akkor jöhet a macska. Na, nem baj, ígérem ennek ellenére igyekszem majd gyakrabban írni.