A magyar irodalom jelentős alakjai – Bosnyák Viktória, Weöres Sándor, Nyulász Péter

Ma is kívánságot teljesítek. A sorozatot Bosnyák Viktória, Weöres Sándor és Nyulász Péter infógrafikáival folytatom. Remélem tetszeni fog…

Használjátok, terjesszétek!

bosnyak weores nyulasz

Letöltés

A letöltéshez adja meg a nevét és e-mail címét!

Ha tetszett, hasonlót itt találsz.

Egy éves a Papírsárkány

Pontosan egy éve indítottam a Papírsárkány blogot. Nagyon sok örömet szerzett és neki köszönetül sikerült visszanyernem az ihletemet is. Az évfordulót szerényen csak egy órarenddel szeretném megünnepelni, mivel most talán erre van mindenkinek a legjobban szüksége.

Rengeteg ötletem van az új tanévre, ha csak töredékét sikerül megvalósítanom, akkor is sok új, színes tartalommal fogom bővíteni a blogot. Az új programok, tippek mellett folytatódni fog a magyar irodalom alakjairól szóló sorozat és tervezek egy új sorozatot is (de ez egyelőre maradjon titok). A ti ötleteiteket természetesen továbbra is várom, örömmel fogadok minden tippet, feldolgozásra váró anyagot, kiaknázatlan témát…

Az elmúlt év során több változás is lezajlott az életemben, mindez kihatással volt a blog tartalmára, fejlődésére. A nehezebb periódusokban is igyekeztem érdekességekkel előrukkolni, és a visszajelzéseitek mindig új, pozitív energiával töltöttek fel. A folytatást elsősorban ezeknek a támogató leveleknek lehet köszönni.

Remélem egy újabb csodás, újdonságokkal és Papírsárkányos ötletekkel teli tanévnek nézünk elébe.

Kreatív munkát kívánok!

Órarend

 

A magyar irodalom jelentős alakjai – Lázár Ervin

Be kell vallanom, amikor elindítottam ezt a sorozatot, nem gondoltam, hogy ekkora sikere lesz. Ma elérkeztünk a sorozat huszadik részéhez és még rengeteg művészt kell feldolgoznom, ahhoz, hogy az ötletek tárháza kimerüljön. Ma a ti ötleteteket vettem sorra, Lázár Ervint.

Használjátok, terjesszétek!

lazar

Letöltés

A letöltéshez adja meg a nevét és e-mail címét!

Ha tetszett, hasonlót itt találsz.

Geocaching az oktatásban

geocaching (ejtsd: geokesing) szabadidős tevékenység, természetbarát hobbi, játék, mely a kincskeresés ősi szenvedélyére alapozva egyesíti a modern technikát (GPS, Internet) a természetjárással, a turizmussal és az ismeretterjesztéssel.

A játék hazai képviselője a Magyar Geocaching Közhasznú Egyesület (MGKE), amely Magyarország hivatalos geocaching honlapját üzemelteti.

A játékban mindenki részt vehet, aki a szabályzatban foglaltakat elfogadja, és önmagára nézve kötelezőnek tartja. A játékból való kizárás egyetlen oka a szabályzat szándékos megsértése lehet.

A játék mottója:

Ne vigyél el semmit, csak a fotóidat;
ne hagyj ott semmit, csak a lábnyomodat;
ne ölj meg semmit, csak az idődet!

Hogyan vigyünk el egy egész osztályt kincsvadászatra:

  1. Készítsünk egy Geocaching csomagot: GPS, kesztyű, elemlámpa, toll. Ha több diákkal indulunk útnak osszuk fel őket csoportokra és minden csoport kapjon 1-1 csomagot.
  2. Nevezzünk ki csapatvezetőket, akik kezelik a GPS-t, de tanítsuk meg mindenkinek a szerkezet használatát.
  3. Mutassuk meg az osztálynak előre Google Maps-en a területet, ahol a kincsvadászatot tervezzük. Ez segít, hogy később felismerjék a terepet és könnyebben állítják be a paramétereket.
  4. Nem muszáj csak a kijelölt kincsekre vadászni. Az éppen aktuális tananyaghoz is lehet igazítani a feladatot, saját kincseket készíteni és elrejteni azokat, majd pedig a diákoknak megadni a koordinátákat.
  5. A Geocaching ideális módja lehet a kooperatív oktatásnak. A csapatmunkán keresztül a diákok megtanulnak együtt dolgozni. Előre kioszthatják a feladatokat, majd pedig váltogathatják azokat minden újabb kincs megtalálásakor.
geocaching
pixabay.com

Mit tanulhatnak ez által a diákok?

  • Földrajz, geológia, ökológia, történelem, stb.
  • Az abstract tantárgyak által tanultak használata a való életben: matematika, fizika, kémia…
  • Segít a diákoknak a logika és a problémamegoldó képességek fejlesztésében: rejtvények megoldása, kincsek keresése
  • Gyakorolhatják a csapatmunkát: online és valós világ
  • Írás és kreativitás : online közzététel, saját kincsek készítése (+elrejtése)
  • Matek: absztrakt fogalmak valódiak és relevánsak.
  • Nyelvtanárok használhatnak hajónaplót vagy online bejegyzéseket, ami a diákok írás és olvasási készségét fejleszti
  • Tornaórára is tökéletes

GPS eszköz nem feltétlenül szükséges a játékhoz, hagyományos térképpel is lehet eredményesen játszani. Nem mellékes, hogy a GPS eszköz használata egyúttal nem jelenti a láda automatikus és könnyű megtalálását, mivel egyrészt a szabadidős GPS készülékek helymeghatározási pontossága 10 méter nagyságrendű, másrészt a láda elhelyezője és a további játékosok igyekszenek a ládát elrejteni.

A magyar irodalom jelentős alakjai – Janikovszky Éva

Mai bejegyzésem a legnagyobb bizonyíték arra, hogy szükségem van rátok. Egy kedves e-mailben kaptam az ötletet a mai irodalmárhoz és nagyon megörültem. Nem csak azért mert végre valaki kért is, hanem azért mert olyat kért, amit/akit én is nagyon szeretek. Janikovszky Éváról van szó, akinek az első kedvenc könyvemet köszönhetem. A Ha én felnőtt volnék c. könyvet, Janikovszky legtöbb könyvéhez hasonlóan, Réber László rajzai teszik igazán fergetegessé.

A kérést egy tanító néni intézte felém, aki írói arckép-csarnok formájában fogja felhasználni a (természetesen korosztálynak megfelelő) irodalmárt bemutató oktató lapot. Remélem mások is kedvet kapnak ehhez…

Használjátok, terjesszétek!

 

Please provide your name and email address for your free download.

Ha tetszett, hasonlót itt találsz.

 

Milyen tulajdonságokra van szükség a 21. században?

A Világgazdasági Fórum Új kép az oktatás számára: a szociális és emocionális tanulás technológiával való előmozdítása elnevezésű jelentése szerint egyre nagyobb a különbség a között, amit a diákoknak tanítanak és amire a való életben szükségük lesz.

Aki ma munkahelyre pályázik annak együttműködőnek, kommunikatívnak kell lennie és jó problémamegoldó kell hogy legyen. Ezek a tulajdonságok többnyire a szociális és érzelmi tanuláson (Social and Emotional Learning – SEL) keresztül sajátíthatók el. A hagyományos jártasságok mellett ezek a tapasztalatok segítik előre a diákokat, hogy megállják helyüket a fejlődő digitális világban.

És milyen jártasságokra van leginkább szükség?

A kutatások bebizonyították, hogy azok a diákok, akiknek részük volt szociális és érzelmi oktatásban, olyan eredményeket értek el, amelyek átlagosan 11 százalékponttal magasabbak voltak, mint azok, akik nem. A SEL potenciálisan hosszú távú előnyökhöz vezet, mint például a magasabb foglalkoztatási arány és jobb teljesítmény.

A felmérés szerint jó vezetői képességek és a kíváncsiság is a legfontosabb dolgok közé tartoznak a jövő munkavállalói számára.

Egy másik, 2016-os jelentés a jövő foglalkoztatási tendenciáit és munkaerő-stratégiáját vizsgálta. A kutatás során felkérték a humán erőforrások vezetőit és a vezető globális munkáltatókat, hogy fejtsék ki véleményüket arról, hogy milyen tulajdonságokra lesz szüksége a jövő munkavállalóinak.

A jelentés alapján a toplista a következő:

Kompetenciák

A lista tovább folytatódik:

6. Érzelmi intelligencia

7. Ítélőkészség és döntéshozatali készség

8. Ügyfélközponthúság

9. Tárgyalókészség

10. Kognitív rugalmasság


Ezzel szemben a kompetenciák listája 2015-ben a következő:

  1. Komplex problémamegoldás
  2. Koordinációs készség
  3. Emberek irányítása
  4. Kritikus gondolkodásmód
  5. Tárgyalókészség
  6. Minőség-ellenőrző készség
  7. Szolgáltatásorientáció
  8. Ítélő- és döntéshozatali-készség
  9. Aktív hallgatás
  10. Kreativitás

 

Géniusz – sorozat az oktatásban

Azt gondoltam elég sokat tudok Albert Einstein életéről, de amikor megláttam, hogy a NatGeo sorozatot készít életéről, kíváncsi lettem. A 20. század legjelentősebb elméleti fizikusának szakmai és magánéletébe kapunk betekintést. A sorozat nem csak a tudós életét közvetíti, korrajzot fest és ez által a néző betekintést kap a századforduló csodás világába.

A Géniusz Walter Isaacson ‘Einstein: His Life and Universe’ című híres könyve alapján készült, és a főszerepet az Oszkár-díjas Geoffrey Rush alakítja. Rendezője Ron Howard, akinek olyan kiemelkedő alkotások fűződnek a nevéhez, mint az Egy csodálatos elme, az Apollo 13 vagy A Da Vinci-kód.

A sorozat segítségével összeköthetjük a matek, fizika, történelem, szociológia oktatását és felkelthetjük a társadalmi érdeklődésű diákok kíváncsiságát a fizika és a tudományok iránt. Nem mellékesen nyári kikapcsolódásnak is tökéletes…

 

A magyar irodalom jelentős alakjai – Németh László

Hallottatok már a Titokról – a vonzás törvényéről? A vonzás törvénye szerint legnagyobb valószínűséggel az fog megjelenni az életedben, amire a gondolataid, az érzéseid és a figyelmed (legyen az pozitív vagy negatív) irányul. Vagyis leegyszerűsítve ha jóra gondolsz jó dolgok történnek veled és fordítva. Kicsiben kipróbáltam, bevált. Például amikor elkezd fájni a fejem panaszkodás helyett erősen arra koncentrálok, hogy jól érzem magam, elterelem a figyelmem és majdnem mindig átmegy a fájdalom. A vonzás törvénye szerint bármit elképzelhetünk, azt idővel megkapjuk.

De mi köze mindennek Németh Lászlóhoz? Újabb vallomás következik, nem olvasok Németh Lászlót, nem nézek drámákat és kerülök mindent, ami negatív. Ez az én taktikám a világgal szemben… Kár, hogy a Németh Lászlóhoz hasonló csodás írók munkáit is kénytelen vagyok mellőzni. De amikor kellett végigsírtam…

Használjátok, terjesszétek!

Németh László

Letöltés

A letöltéshez adja meg a nevét és e-mail címét!

Fidget spinner az oktatásban

Mi az a fidget spinner és miért olyan populáris?

Az újpörgettyű valójában egy golyóscsapágy körül forgó háromágú gyűrű. Bár a leírás nem a legmeggyőzőbb, szerintem ez a csaknem régimódinak is nevezhető játék nem alaptalanul vált a fiatalok nagy kedvencévé.

A fidget spinnert a ’90-es években találták fel, de csak néhány hónapja kezdte el igazán meghódítani a világot. Egyesek szerint hatékonyan segítheti az autisták és a figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarúak koncentrálását. Utóbbival kapcsolatban megoszlanak a szakmai vélemények, sőt vannak olyan iskolák is, ahol már betiltották a használatát.

A kütyü funkcióját tekintve nagyjából olyan, mint egy stresszlabda, azaz nyugtató hatása van…

Fidget spinner az oktatásban
pixabay

De az oktatásban hogyan is lehetne kihasználni ezt a manapság egyre népszerűbb, filléres eszközt, ami ott lapul nagyon sok diák zsebében? Na, erre adok most néhány tippet:

  1. Használjuk időzítőként – a feladat lehet bármi, amit idővel mérhetünk: hány fővárost tudsz felsorolni, amíg a pörgettyű pörög? hány matematikai feladatot tudsz megoldani ennyi ideig? hány kémiai elemet tudsz felsorolni… A lehetőségek tárháza kimeríthetetlen…
  2. Csináljunk egyedi forgót – itt tényleg bármi szóba jöhet. A legjobb, hogy feleltetéskor is használható… Két üres és egy kitöltött verziót készítettem nektek:

3. Használd jutalmazásként – az elvégzett feladat után lazíthatnak a gyerekek.

4. Kész matematikai játékok:

 

A magyar irodalom jelentős alakjai – Petőfi Sándor

Kiskoromban volt egy antik Petőfi összes kötetem. Nagyon szerettem és amikor csak tehettem a baromfiudvarban a csirkéknek szavaltam az újonnan megtanult verseket. Erre visszagondolva be kell látnom, fura kisgyerek voltam… De a csirkék szerették, én is élveztem és remélem nektek is tetszeni fog az új infó-lap.

Használjátok, terjesszétek!

Petőfi Sándor

Letöltés

A letöltéshez adja meg a nevét és e-mail címét!
 

Ha tetszett, hasonlót itt találsz.